散文中的文化内涵探寻散文作为一种文学体裁,不仅承载了作者的个人情感和思想,也往往反映了某个时代的社会文化特点。通过深入解读散文作品,我们可以探寻其中蕴含的丰富的文化内涵。首先,散文往往描述作者亲身经历的具体
“解落三秋叶,黑夜最长,能开二月花。过江千尺浪,天气也更加寒冷,入竹万竿斜”。
第四季《诗词》春节期间在央视的热播,数九寒天开始。而过了这一天,吸引了量诗词爱好者吟诵古诗词,白昼也渐渐变长,尤其是其中的飞花令环节,正所谓“阴尽则阳生”,紧张刺激电视看点高,万物皆有规律,它既考验着选手的诗词储备量,一切皆在轮回中。今日日南至,也考验着选手的即时应对能力,吾门方寂然。家贫轻过节,更是临场反应和心理素质的较量,身老怯增年。毕祭皆扶拜,因而“飞花令”的竞赛感很强,分盘独早眠。惟应探春梦,电视观赏性很高。
今天为您推出的飞花令“飞”的主题字是:风。
01、八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
02、白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。
——杨慎《临江仙》
03、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
——王安石《元日》
04、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
——岑参《白雪歌送武判官归京》
05、北国风光,千里冰封,万里雪飘。
——《沁园春·雪》
06、毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
——杨万里《晓出净慈寺》
07、便纵有、千种风情,更与何人说。
——柳永《雨霖铃》
08、不管风吹浪打,胜似闲庭信步。
——《水调歌头·游泳》
09、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
——贺知章《咏柳》
10、柴门闻犬吠,风雪夜归人。
——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
11、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
——李白《行路难》
12、长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。
——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
13、潮平两岸阔,风正一帆悬。
——王湾《次北固山下》
14、城阙辅三秦,风烟望五津。
——王勃《送杜少府之任蜀州》
15、春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
——韩翃《寒食》
16、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
——孟郊《登科后》
17、春风春雨花经眼,江北江南水拍天。
——黄庭坚《次元明韵寄子由》
18、春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。
——杜牧《赠别二首》
19、春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。
——白居易《长恨歌》
20、春风杨柳万千条,六亿神州尽舜尧。
——《七律·送瘟神(二首)》
21、春风又绿江南岸,明月何时照我还。
——王安石《泊船瓜洲》
22、风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡。
——刘邦《风歌》
23、等闲识得东风面,万紫千红总是春。
——朱熹《春日》
24、低徊愧人子,不敢叹风尘。
——蒋士铨《岁暮到家》
25、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
——杜牧《赤壁》
26、东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。
——陆游《钗头凤》
27、东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。
——苏轼《海棠》
28、东风夜放花千树,更吹落,星如雨。
——辛弃疾《青玉案》
29、二十万军重入赣,风烟滚滚来天半。
——《渔家傲·反第一次围剿》
30、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
——高鼎《村居》
31、风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。
——李白《金陵酒肆留别》
32、风吹仙袂飘飘举,犹似霓裳羽衣舞。
——白居易《长恨歌》
33、风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
——杜甫《登高》
34、风雷动,旌旗奋,是人寰。
——《水调歌头·重上井冈山》
35、风樯动,龟蛇静,起宏图。
——《水调歌头·游泳》
36、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。
——先秦《荆轲歌》
37、风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
——纳兰容若《长相思》
38、风雨送春归,飞雪迎春到。
——《卜算子·咏梅》
39、风云突变,军阀重开战。
——《清平乐·蒋桂战争》
40、风乍起,吹皱一池春水。
——冯延巳《谒金门》
41、古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。
——马致远《天净沙·秋思》
42、好风凭借力,送我上青云。
——曹雪芹《临江仙·柳絮》
43、何处望神州?满眼风光北固楼。
——辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》
44、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》
45、黄埃散漫风萧索,云栈萦纡登剑阁。
——白居易《长恨歌》
46、黄师塔前江水东,春光懒困倚微风.
——杜甫《江畔独步寻花》
47、锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。
——杜甫《赠花卿》
48、今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月。
——柳永《雨霖铃》
49、九嶷山上白云飞,帝子乘风下翠微。
——《七律·答友人》
50、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
——龚自珍《己亥杂诗》
你还知道有哪些飞花令“飞”的主题字是:风的诗句吗?
不知道正在看这篇文章的你有没有和小编一样的想法的?我想分的朋友应该和小编一样吧,谁不想成为腹有诗书气自华的人呢?看看董卿,看看《诗词》上一位位具有如古诗词一般高雅气质的小姑娘小帅哥,小编觉得这都是古诗词为他们带来的魅力。
特别是家中有小朋友的读者,小编觉得呢,《飞花令》是一本十分不错的书,很适合小朋友阅读,从小就为孩子培养这种气质,让孩子赢在起跑线上!
家在看选手们在电视上机敏应变,冷门诗词张口就来时,一边佩服他们深厚的文化积累,一边也为传统文化中这种雅致的文化底蕴感到骄傲。
如今北才女婉如编著,特邀书资深编辑沈锡麟先生编校的这套《飞花令:每天一首好诗词》让家可以一起走进飞花令,一起去了解古诗词有多美。
一年365天,选取365首好诗词,选取古典诗词中常用的春夏秋冬风花雪月等主题,感悟120余位诗人的心路,为读者提供一吟诵古诗词的全新读本,在篇篇诗词中,领略古今名家的文辞之美,体会平凡世间的隽永深情。
很多父母让孩子学古诗,就是觉得古典文化里有太多的营养,能锻炼孩子的理解力、想象力等等。
读诗词既可以无形中培养一个人 的气质;
同时也能增加一个人的学识和见识
如今新教改的 内容变动,也足以说明 这一点。
高考各科题目阅读量都比以前增加了5%~8%
语文题目难度也在 悄悄上升。
特别是古诗词的分量,增加51%
人人都在感叹,本来就不好背诵的古诗词
现在又增加了比例,以后古诗词学不好,会严重的为 成绩拖后腿。
除此之外,对古诗词的考察,也不仅仅限于诗词本身
还会继续延续到诗词的背景,诗人的生平等等的延伸知识
更加重视诗词整体的考察。
课本中的知识想要满足孩子的是完全不够的
小编相信,即使这个世界在历经千年的沧海桑田,依然会有人像你我一样为诗词的美而沉醉!送给孩子们这套飞花令,无论当作诗词启蒙书,还是学工具书,再合适不过了。
能让孩子提高语文诗词以及审美能力,何乐而不为
每个家长都望子成龙、望女成凤,但是有时候赢在起跑线的不一定得是学区房或者什么昂贵的补班,或许只是一本精彩的好书!
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