文学作品的解读之道 - 挖掘隐藏的意义文学作品往往蕴含着深层的内涵和隐喻性的意义,这些意义并非表层所呈现的那么直白。作为读者,我们需要深入探究,才能真正领会作品的丰富内涵和作者的创作意图。以下是我对如何解读文
杨时(1053-1135),不再做过多介绍。李白的诗飘逸豪迈、不拘一格,字中立,杜甫赞誉他“笔落惊风雨,世称龟山先生,诗成泣鬼神。”他的《蜀道难》,南剑将乐(今福建)人,让贺知章由衷的赞叹,熙宁九年(1076)中进士第。调官不赴,赞誉他是“谪仙人”。因此,学于二程,后世便以“诗仙”称之。2.李白的代表作李白的代表作,杜门十年。后知浏阳、余杭、萧山。高宗时官至龙图阁直学士,简直不要太多,卒谥文靖。杨时潜心经史,《静夜思》、《将进酒》、《梦游天姥吟留别》、《侠客行》等等,以讲学为业,其中家倒背如流的就有好多,人称“程学正宗”,我们随便找两篇重温一下吧。李白的代表作1,朱熹、张栻皆出其门下。著有《龟山集》及《二程粹言》等。
渊明诗冲淡深粹出于自然
渊明诗所不可及者,冲淡深粹,出于自然;若曾用力学,然后知渊明诗非着力之所能成。
学诗不在语言文字,当想其气味,则诗之意得矣。
作诗当知风雅之意
作诗不知风雅之意,不可以作诗。诗尚谲谏,唯言之者无罪,闻之者足以戒,乃为有补;若谏而涉于毁谤,闻者怒之,何补之有。观东坡诗只是讥诮朝廷,殊无温柔敦厚之气,以此人故得而罪之。若吴伯淳诗,闻者自然感动。因举伯淳《和温公诸人禊饮》诗云:“未须愁日暮,天际乍轻阴。”又《泛舟》诗云:“只恐风花一片飞。”何其温厚也。
说诗不当以文害辞
《考槃》之诗言:“永矢弗过。”说者曰:“誓不过君之朝。”非也。矢,陈也,亦曰:“永言其不得过耳。”昔者有以是问常夷甫之子立,立对曰:“古之人盖有视其君为寇仇者,此尤害理。”何则?孟子所谓“君之视臣如犬马,则臣视君如寇仇”,以为君言之也。为君言,则施报之道,此固有之。若君子之自处,岂处其薄乎?孟子曰:“王庶几改之,予日望之。”君子之心盖如此。《考槃》之诗,虽其时君使贤者退而穷处为可罪,夫苟一日有悔过迁善之心,复以用我,我必复立其朝,何终不过之有。抵今之说诗者多以文害辞。非徒以文害辞也,又有甚者,分析字之偏旁以取义理,如此岂复有诗?孟子引“天生蒸民,有物有则。民之秉彝,好是懿德”,曰:“故有物必有则,民之秉彝也,故好是懿德。”其释诗也于其本文加四字而已,而语自分明矣。今之说诗者殊不知此。
诗之变体
诗自河梁之后,诗之变,至唐而止。元和之诗极盛。诗有盛唐、中唐、晚唐。五代陋矣。
看诗须要体会不在推寻文义
种素问诗如何看?曰:诗极难卒说。抵须要人体会,不在推寻文义。在心为志,发言为诗,情动于中而形于言,言者情之所发也。今观是诗之言,则必先观是诗之情如何;不知其情,则虽精穷文义,谓之不知诗可也。子夏问:“‘巧笑倩兮,美目盼兮!’何谓也?”子曰:“绘事后素。”曰:“礼后乎?”孔子以谓可以言诗。如此全要体会。何谓“体会”?且如《关雎》之诗,诗人以兴后妃之德,盖如此也。须当想象雎鸠为何物,知雎鸠为挚而有别之禽;则又想象“关关”为何声,知“关关”之声为和而通,则又想象“在河之洲”是何所在?知“河之洲”为幽闲远人之地,则知如是之禽,其鸣声如是,而又居幽闲远人之地,则后妃之德可以意晓矣——是之谓“体会”。惟体会得,故看诗有味,至于有诗,则诗之用在我矣。
神通妙用
孟子所言,皆粗细兼备,其言甚近,而妙义在焉。如庞居士云:“神通并妙用,运水与搬柴。”此自得者之言,最为达理。若孟子之言,则无适不言。如许尧舜之道,只于行止疾徐之间,教人做事。
IT百科:
专网网络怎么设置路由器 交换机配置风扇方向怎么选 光猫一直闪3个灯不亮怎么办
网者头条:
麻将面饼怎么做 什么星座有暴虐倾向 属鼠的跟属鸡的婚配怎么样 做梦做到牙没了什么意思
王哲博客:不需要实名的直播软件 seo入门seo是什么