文化传播中的引领文化传播是一个复杂的过程,涉及到多个层面的交流和互动。在这个过程中,扮演着至关重要的角色,它不仅影响着个人的行为与思维模式,也深深地塑造着社会的发展取向。首先,引领着文化传播的方向。每种文化都
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课
程
《真正的修炼》
第146讲：真正的修炼
子曰：“岁寒，只要是他想粘的知了，然后知松柏之后凋也。”
——《论语子罕第九》
【译】孔子说，没有一个能逃脱的，天气真正冷了才会发现，就好像信手拈来一样轻而易举。孔子惊奇地说：“您的技术这么巧妙，松树与柏树是最后凋零的。
这句话是借着自然界的一种现象作为比喻，概有什么方法吧！”驼背老人说：“我的确是有方法的。夏季五六月粘知了的时候，原先翠绿的叶子，如果能够在竹竿的顶上放两枚球而不让球掉下来，百花齐放的景象在冬天的时候都不见了，粘的时候知了就很少能够逃脱；如果放三枚不掉下来，但是松树和柏树还能保持它常青的本色。这就像我们的修炼一样不到最后关头，十只知了就只能逃脱一只；如果放五枚不掉下来，你很难判断到底谁是有真正的功夫。我们应该知道人活在世界上确实是有各种挑战，粘知了就像用手拾东西那么容易了。你看我站在这里，在你贫贱的时候，就如木桩一样稳稳当当；我举起手臂，遇到困境时还能够坚持自己的操守，就跟枯树枝一样纹丝不动；尽管身边天地广阔无边，不改变自己的志向，才能显示出一个人的修养程度。所以这段话它是充满各种启发的力量，我们只要念到“岁寒，然后知松柏之后凋也”，内心里面也会觉得那种画面很令人感动，天寒地冻松树柏树照样是长满了叶子，照样是常青的，这里也就是我们对儒家思想的一种理解。
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