思想的碰撞:文化创新之路在瞬息万变的时代,文化创新一直是社会发展的动力源泉。不同的文化思想碰撞交融,往往能激发出新的创意和活力,推动社会不断前进。首先,文化创新需要打破固有思维的束缚。社会总是在不断变化,固有
人们常常说一个人的成功是99%的努力+1%的天分,如孟懿子、孟武伯;有的人出身平民,不过这句话似乎只适合普通智商的人,如子路,对于天才来说要做成一件事,这个“卞之野人”。“差学生”子路孔子学生中能够被历史留下名字的也就几十位,天分是占据了很比例的。换种角度来说,但是最让孔子牵肠挂肚的无疑是学生子路,对于一个天才而言,子路性格很像历史上的李逵,他们超高的智力能让他们在学的时候比普通人更加轻松,性格暴虐,但是却能取得比普通人更的成果。
很多的父母也想拥有一个天才宝宝,而且有粗犷的侠客精神,但是这种的孩子是可遇不可求的,但是不会像李逵一样滥杀无辜,所以如果能成为天才的父母那也是倍感荣耀的,和孔子所教分学生都“格格不入”。子路第一次见到孔子的时候,其实在历史上是出现过这样的神童的,孔子问他有什么爱好,可惜的是他还没活过成年就已经离开人间了,这个孩子叫做项橐,他是历史上有名的神童,7岁就能当孔子的老师,可惜12岁就去世。
项橐从小就表现出了很非凡的一面,小小年纪的项橐就对事物有着不同的见解,很多时候他的一些观点让成年人都感觉颇为惊讶。这个孩子才7岁的时候,著名的孔子就拜他为老师,连著名的孔圣人都敬佩的人,应该是相当厉害了。
项橐是鲁国人,他出生在一个普通人家,项橐的母亲是乡村一个普通的农妇,在生孩子之前她还一直在参加各种体力劳动。有一次项橐的母亲在山上劳作的时候,突然腹痛很快生下了孩子。项橐在刚出生的时候就有着让人惊奇的特点,他的脐带居然镰刀都割不断,后来还是家人用一种类似锯子的茅草才把连接项橐和母亲的脐带给剪短。不仅如此,那时项橐的哭声非常,一个刚刚出生的孩子哭声居然能传遍整个山谷,家都说这个孩子肯定不平凡。
果然在项橐的成长过程中,处处都有他机智的一面,了解这个孩子的人都说要是他能把这个天分维持下去,将来肯定有很的作为。
在项橐七岁的时候他曾在路上用树枝画城门,他的作品可不是孩子涂鸦,据说他画得还非常不错呢,连孔子看了都不忍心从项橐的作品上踏过去。结果孔子绕道走却还遭到项橐的反驳,孔子见这个孩子能言善辩,自己满腹经纶居然赢不了一个孩子,于是他虚心的向项橐拜师。
不过聪明的人都容易遭到别人的妒忌,吴国的人听说项橐有着特殊的本领,就想把这个孩子收入自己的麾下,结果项橐不愿意,但吴国人深知如果得不到这样的人才,将来必定会成为自己的祸患,于是用毒计杀死了项橐,项橐死的时候才12岁。
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