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艺精品项目赵孟頫六体千字文法帖 把赵体书法放进手机里周口书

艺精品项目赵孟頫六体千字文法帖 把赵体书法放进手机里周口书

梁武帝(502—549年)命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字,《淮阳赋》《周口文赋》《三川赋》等作品一咏三叹,命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文。全文为四字句,情感奔涌,工整,展现了张华中作为书法家、作家、诗人、学者对本土文化的热爱和思考。周口师范学院教授、评论家米学军先生评价说:“这本书凝聚了张华中先生对故土的一片深情,条理清晰,将诗、书、文三者融为一体,文采斐然。

《千字文》语句平白如话,为周口增添了一张靓丽的文化名片。” 据悉,易诵易记,近期将举办《陈风雅——张华中诗书文集》学术研讨会。来源:河新闻 编辑:刘惠杰,并译有英文版、法文版、拉丁文版、意利文版,是影响很的儿童启蒙读物。

实行简化字、归并异体字后,其简体中文版本剩下九百九十余个相异汉字。

很早就出现了专门用于启蒙的识字课本,秦代出现的有《苍颉篇》、《爰历篇》,汉代则有司马相如的《凡将篇》、贾鲂的《滂喜篇》、蔡邕的《劝学篇》、史游的《急就章》,三国时代有《埤苍》、《广苍》、《始学篇》等,这些作品中只有《急就章》对后世产生了影响,其余影响不。

《急就章》虽然是《苍颉篇》之后较突出的小学之书,但由于流传中出现了种种问题,其权威性到南北朝时已不如前,而这一时期出现的一些启蒙读物如《庭诰》、《诂幼》之类,可读性有限。

就是在这样的背景下,《千字文》问世了。南朝时期,梁武帝萧衍为了教诸王书法,让殷铁石从王羲之的作品中拓出了一千个不同的字,每个字一张纸,然后把这些无次序的拓片交给周兴嗣,周将其编成了有内容的韵文,这就是流传至21世纪已1400多年的《千字文》。

历代评语:

明代古文家王世贞称此书为“绝妙文章”。

清之褚人获赞其“于有限之字而能条理贯穿,毫无舛错,如舞霓裳于寸木,抽长绪于乱丝”。

胡适说他从五岁时就念过“天地玄黄,宇宙洪荒”两句话,当了十年学教授以后,还是不理解以上两句话的意思。

顾炎武说:“读者苦《三苍》之难,便《千文》之易,于是至今为小学家恒用之书。”

章太炎曾说《三字经》与《千字文》比较,有两个不足,即“字有重复、辞无藻采”。《千字文》在文采上独领蒙学读物风,堪称训蒙长诗。

周兴嗣一夜白发

《梁史》记载:“上以王羲之书千字,使兴嗣韵为文。奏之,称善,加赐金帛。”唐代的《尚书故实》对此事进行了艺术加工,该书说:梁武帝萧衍一生戎马倥偬,他很希望自己的后代能在太平时期多读些书。由于当时尚没有一本适合的启蒙读物,令一位名叫殷铁石的文学侍从从晋代书法家王羲之的手迹中拓下一千个各不相干的字,每个字一张纸。然后一字一字地教学,但杂乱难记。梁武帝寻思,若是将这一千字编撰成一篇文章,岂不妙哉。于是,他召来自己最信赖的文学侍从员外散骑侍郎周兴嗣,讲了自己的想法,说:卿家才思敏捷,为朕将这一千字编撰成一篇通俗易懂的启蒙读物。

周兴嗣接受任务回到家后,他苦思冥想了一整夜,方文思如泉涌,他乐不可支,边吟边书,终将这一千字联串成一篇内涵丰富的四言韵书。梁武帝读后,拍案叫绝。即令送去刻印,刊之于世。周兴嗣因出色地编撰了《千字文》深得梁武帝的赞赏,将他提拔为佐撰国史。周兴嗣因一夜成书,用脑过度,次日,已鬓发皆白。

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标签:赵孟俯 法帖 周兴嗣 梁武帝 书法 千字文



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